输，已经不重要了，咱们现在要做的事情，就是将自己终生所学，展示在辩论中！”

“……”

松柏一番言辞，让陷入迷茫的学子重振精神，是啊，站在辩论现场的他们，没有资格像旁人一样，以中肯的视角看待儒学和科学的优劣。

他们要做的，是将一切展示出来！！

“加油！！”

学子们相互打气。

……

接下来是一段广告时间。

并不太长。

与其说是广告，倒更像是为辩论的双方调整状态留出时间。

接下来。

由学子裁判抽题，之前的那个题目已经从暗箱中抽走，剩下的还有23道题目。

朱熹亲自抽题。

抽完之后。

交给侍卫。

侍卫朗声念道。

“抽到的题目：第23题，出自学子——为人者，应恪守孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，有何意义？”

“呼——”

听到新辩题着出现，学子们不由得长舒一口气，这是他们的题目，而且在所有12道题目中。

都是对学子最有利的之一。

孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，本身就是孔子提出来的概念，关于其中的意义。

儒学已经讨论千年之久。

学子们还真想看看，将这个问题摆上台面。

科学会如何解释？

这回。

半个时辰的讨论时间，留给了翰林们。

“……”

翰林们聚在一起，非但没有交头接耳，反倒一个个面色古怪，不知道该说些什么。

很简单。

这个问题，他们简直不要太清楚！！

当然……

是以儒学的角度去回答。

如何用科学角度去解释孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻？

“并非不能，乃我等学艺不精。”

王翰林自言自语。

其余翰林也不由得哀叹一声。

是啊。

他们明明知道，孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻用社会学的知识，一定能找寻到科学的解释。

从情绪推倒行为，普适化的规律。

就是科学啊。

但正如王翰林所说那样，现在的翰林，并不具备如此知识，朱成没有教过他们。

茉莉和百合更没有。

翰林们只是被领入了大门，答案明明就在眼前的一片学海之中，但却始终无法抓住。

“诸位稍安勿躁。”

于翰林看着大家，年纪最轻的他精神调整的也最快。

“还有半个时辰，我等深思熟虑一番，一定能找到应对之法，康王殿下已经教导过咱们思路。”

“没错。”

“来，讨论一番。”

“……”

翰林们在船上，并不是在思考如何回答，而是在现研究相应的学科，这种情况。

别说前无古人，相信也绝对后无来者！！

半个时辰转瞬即逝。

翰林们堪堪结束讨论，还是由王翰林出面，对着学子们，说出自己的论点。

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