午后，长福客栈外面挂起了一块水牌，一个大号的“聘”字很是醒目。

永宁城是个大城，城内有近百万人口。东长街又是个热闹的地方，也无须呐喊宣传，那些路过讨生活的自能看到。

莫扬开出的薪资待遇，照比这条街上的同类岗位高出大约三到四成，自然很有吸引力，不长时间就有人登门询问。

李二妞坐在一张长桌子后面，按照莫扬的交待，问应聘者几个简单的问题。基本条件符合的，便发给一张“应聘登记表”让其填写。

这小丫头虽然年纪不大，但并不怯场，应对起来有板有眼。

有人见还要写字，半是抱怨半是讥讽道：“没听说哪家招个打杂，还要会写字的。”

李二妞毫不示弱地反驳：“你见哪家打杂的给开二两四钱的月钱？”

那人便无话可说了，愤愤地转身就走。

陆陆续续来了七案书记，粗通文字即可，要紧的是会不会干活、肯不肯干活。”

李二妞问：“师父，这会不会干、肯不肯干，从这些表中能看出来吗？”

莫扬道：“一个人的秉性，从书写的文字中能略窥一二，至少能看出写字时他们是否用了心。再加上过往履历，就能有个大致的判断了。至于哪些人真正能用，就在复试中筛选吧。”

大曜立国后，太祖皇帝便于天下广设社学。凡十二岁以下的孩童，只须缴纳很少的钱便可入学，以三年为限，习文字、学算术。

虽然因为种种原因，进社学的孩童仍不足半数，并且还有不少人上了一两年便退学了。

但好歹还是有四成左右的普通百姓因此认了些字，虽写不出锦绣文章，总不至于做睁眼瞎。

像永宁这样的大城，识字的普通百姓所占的比例还会更高一些。

若真是穿越到了古代，莫扬就不敢这么玩了。

像是明、清之时，文盲率高达九成以上，会干活的人基本不识字，会写字的童生、秀才们基本不会干活，这么搞恐怕没几个能过初试的。

除社学外，大曜还有县学、府学、州学、国学四级学府。

天下各县每年化的人脑子就是要比文盲灵光。

这套包含岗位工资、绩效工资、提成奖金的薪酬方案以及升职方案，大家居然没太费劲就听懂了，并且还会计算自己做到哪一步就能拿到多少银子。

莫扬看着一众应聘者热情十足的投入到复试中，默默给大曜的基层教育点了个赞。

应聘者使用的材料都是经过了初步加工的，并且给他们配备了趁手的工具。

多数人干起活来都像模像样，少数滥竽充数者很快就被打发了。

在这些人进行复试的同时，又有新来的应聘者登门，还是同样的填表流程。这一批通过初试的，复试就安排在了下午。

随着时间推移，一批新的跳棋、象棋在一众复试者手中完工了，只是质量参差不齐。

一天下来，总共录用了十一人。

对于未被录用的应聘者，莫扬勉励了一番，并将他们所制的棋具送给了他们，同时附赠游戏指南一份。

这些人一时难以入门也不要紧，闲来琢磨琢磨，总会上手的。

毕竟他们都不太笨，而消遣的东西总是比劳作更让人容易投入精力去学。

送出的那些棋具，如果当商品卖多半是要被人骂的，可拿回去自己玩却完全不影响。

系统的判定显然要宽松一些，但凡能够做完一整套模具的，都贡献出了经验值。

经验值虽然不多，但星星之火，可以燎原。

这些应聘失败者并不知道，他们此后便多了一重身份：象棋、跳棋推广员。

当这些游戏流传开来后
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